T ítulo: "LEDS PARA UN FUNERAL"
Idea General: Crearemos un mural contemporáneo de uno de los cuadros más famosos de El Greco "El entierro del Conde de Orgaz" en colaboración con plástica, con cuadros construídos en el taller de tecnología el curso pasado (marquetería) y pintados en el de plástica, en el que se iluminaran mediante leds las golas y puños de los personaje que aparecen en los cuadros, introduciendo los conceptos de conexión en serie y en paralelo de elementos eléctricos de la materia que imparto (Taller Tecnológico y Profesional).
Curso al que va dirigida la actividad: alumnos de 2º y 3º que cursan la optativa de Taller Tecnológico.
EL GRECO Y FERNANDO
miércoles, 26 de febrero de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
LOCALIZACIONES
Yo grabaré en el aula de 4ºB. Hemos pintado la pared del fondo de la clase de color oscuro, para crear una especie de cuadro contemporáneo, en la que proyectaremos una imagen de "El entierro del Conde de Orgaz".
domingo, 23 de febrero de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
ESCENOGRAFÍA
Superpuestos a la pared y colgando del techo mediante sedal, estarán los retratos pintados por los alumnos y que representan a los personajes del cuadro. Por tanto los situaremos justo delante de la proyección correspondiente.
Por otro lado estos cuadros están rodeados de leds que iluminarán las golas y puños de los personajes del cuadro y a su vez irán conectados mediante cables eléctricos a las fuentes de alimentación que estarán situadas en el suelo.
Por otro lado estos cuadros están rodeados de leds que iluminarán las golas y puños de los personajes del cuadro y a su vez irán conectados mediante cables eléctricos a las fuentes de alimentación que estarán situadas en el suelo.
GUIÓN
PRIMERA Escena: Con la luz prácticamente apagada, todas las persianas bajadas y con la iluminación de los cuadros como elemento principal, los alumnos del taller de plástica y tecnología de 3ºESO realizarán una procesión fúnebre pasando por delante del cuadro en fila.
Cámara: realizará un plano lateral al cuadro grabando las caras de los alumnos según entran en la sala.
SEGUNDA Escena:
Cámara: El plano continúa siendo el mismo.
Texto: Los personajes hablarán cuando pasen delante del cuadro:
Primer alumno: ¡Qué pena tan grande! El señor de Orgaz se nos ha ido
Segundo alumno: ¡Señor de la Villa de Orgaz!
Tercer alumno: ¡Alcalde de Toledo!
Cuarto alumno: ¡Notario mayor del rey Don Sancho el Bravo!
Quinto alumno: ¡Su alma se nos escapa de las manos!
TERCERA Escena:
Cámara: Plano frontal
Todos mirando al cielo se alejan del plano dejando ver el cuadro en toda su dimensión.
Cámara: Plano parcial de las diferentes partes del cuadro.
Cámara: realizará un plano lateral al cuadro grabando las caras de los alumnos según entran en la sala.
SEGUNDA Escena:
Cámara: El plano continúa siendo el mismo.
Texto: Los personajes hablarán cuando pasen delante del cuadro:
Primer alumno: ¡Qué pena tan grande! El señor de Orgaz se nos ha ido
Segundo alumno: ¡Señor de la Villa de Orgaz!
Tercer alumno: ¡Alcalde de Toledo!
Cuarto alumno: ¡Notario mayor del rey Don Sancho el Bravo!
Quinto alumno: ¡Su alma se nos escapa de las manos!
TERCERA Escena:
Cámara: Plano frontal
Todos mirando al cielo se alejan del plano dejando ver el cuadro en toda su dimensión.
Cámara: Plano parcial de las diferentes partes del cuadro.
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